大夏外国文学研究交锋论坛第三期

新文科、跨学科与外国文学研究

• 题解

　　新文科的要旨之一是跨学科。跨学科趋向在时下的文学研究中越来越显示其重要性，乃至发挥主导作用，在外国文学研究领域更是如此。究其本质而言，文学研究与跨学科有着种割不断的姻缘，但这不等于跨学科天然就是文学研究必由之路。推究跨学科的来源、缘由、方式和作用，特别是时下被强调的原因，这本身也应是文学研究的思考对象。与此同时，讨论跨学科存在与导致的问题，尤其是在新文科的背景下的相关认知，则更能让研究走向深入。在文学研究的方式呈现多样化的当下，关注跨学科方法，厘清其内在肌理，辩明新文科与外国文学研究的关系，一方面会让多样化的发展趋势更加扎实，另一方面也会对文学本身提供更多、更深、更有效的认识。

• 论题观点

• 外国文学的“新”与“旧” ：新文科浪潮下的反思（殷企平）

“新文科”的含义究竟是什么？怎样考量“新”的价值？“新文科”讲求一个“跨”字，那么何为“跨”？怎么“跨”？我们认为，从以上三个方面来探讨“新文科”的由来和它的走向，就会得到一些宝贵的启示。从18世纪英国文人的共识，到英国著名的“两种文化”之争，再到伊格尔顿关于“新”与“旧”的真知灼见，我们可以看到一条有助于反思“新文科”浪潮的历史脉络。如果承认“新文科”这一命名中潜藏着暗礁险滩，那么我们或许能达成一个共识，即愉悦是“跨越”之道。

• 外国文学研究跨学科的方式和缘由——

  以美国文学研究为例（金衡山）

跨学科作为一种被期望能带来突破的研究方式，有其普遍的应用前景，也是外国文学研究界近年来时常讨论的对象。从美国文学研究历史的角度，追溯跨学科研究的渊源，总结取得的成就，同时，从文化研究和西方文论影响的视角看跨学科的必要和必然，可以从中勾勒出跨学科已经走过的路程，发现特征所在。更重要的是，可以看到存在的问题，也即文学研究中的过分偏向政治立场的倾向，以及脱离文学性谈文学的现象。跨学科的学理根源是源自共同问题意识，另一方面，无论怎么”跨”，都不能离开文学的本体性。

附录

• 缘由

　　外国文学研究在国内近年来势头发展迅猛，研究力量扩大，研究内容扩张，研究方式扩展。与国际接轨趋势的努力日趋明显。但与此同时，研究的同质化，统一化，一体化的现象也频频出现。这一方面可以在规划的名义下，打出拳头产品，符合大局建设的需要，另一方面也会削弱多样化思维，减少个体声音出现的机率。学术本是建立在各种思想发展的基础上，进而为学术共同体的形成提供路径。在大力聚焦顶层设计的同时，也要注意个体分散但理性的思想的涌现，而这离不开思想交锋的尝试。真正的交锋不单单是会议上的色彩斑斓的发言，而更是围绕某些论题的深入探究和辨析，尤其是学理上的见识和知解。本论坛希望为这种交锋提供充分发挥的平台，为中国外国文学研究走向有深度和厚度的发展做出贡献。

• 宗旨

　　砥砺思想，碰撞潮流，开拓疆域，拥抱未来

• 形式

　　不定期举办，每次聚焦几个（如1-3个）相关论题。40分钟主讲时间，20分钟评论，20分钟讨论。主讲人和评论人事先都须准备发言稿，事先互相交流内容，同时亦与组织者交流内容。论坛在一天内结束，线下线上同时进行。不收会务费。

• 内容

　　不设界划线，但须内容扎实，学理充分，新意明显，启迪思维。评论须有的放矢，指明线索，评点优劣，表现立场。

• 人员

　　主讲者和评论者的邀请在相关领域内进行，以谈论真问题者为条件，不论资历、年龄、性别、领域。

• 论题寻找路线图

　　以中外学界已有研究为基础，从中发现可以有所启发、有所促进、有所创见的论题线索，既具当下性，也显历史性。沿着这些线索指示的方向，拟定论题。论题的范围既要有宽泛的语境，也要有适当的限度，论题范围内的话题要体现关联度，但同时也可以互相形成张力，以利于问题的敞开和深度讨论的可能。论题寻找任务由论坛组织者和话题主讲者和评论者共同承担，一起完成。后者的作用更加重要。